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平和校长:为孩子规划留学 家庭占七成影响

作者:环亚ag88时间:2018-08-19 16:18浏览:

  国际教育在上海的蓬勃发展,留学低龄化趋势也日趋明显。一些年轻的家长在面对幼升小、小升初的激烈博弈,他们最先想到的是:如何选择中小学,乃至幼儿园,为将来的留学规划做好衔接。

  平和双语学校的万玮校长的观点是:选择中小学没有简单的好和坏,家长要权衡所有的利益,再结合家庭的实际做出选择。

  万玮认为,经过调查,影响孩子成长的主要因素有三个:家庭、社会和学校。其中家庭占七成,社会因素占二成,学校因素占一成。

  从古至今,家庭对孩子影响何其大矣:历史上的大圣贤,都是三代五代甚至七代都是读书人,所谓书香门第,状元也是家庭常年积累的结果,而学校能够做的事情是百分之十的事情。

  比如,有的在国际学校就读的孩子,中文非常好,传统文化素养很强,这就是家庭环境的结果。

  比如,曾经认识一位数学老师,能够做诗赋词,而且是古体诗词,并把此作为乐趣。后来了解到,这位老师的父亲的大学教授,教法律的,从小注意培养孩子的文科素养。

  为了早日适应国外的教育环境,现在有的家长崇尚低龄出国。在万玮看来,这必须非常谨慎。“如果小学毕业出国,那将来他的价值观必然西化。日后他在跟家长的沟通上,尤其是文化沟通上就很难。”

  有研究表明,大体上来说,小学毕业就出国的孩子,将来他身上只有20%左右的中国痕迹;初中毕业出国的孩子,中国文化痕迹占50%;出国读大学的孩子,中国文化占80%;出国读研究生,那他身上中国痕迹占90%。当然,也会有特例。

  万校长认为,初中就出国读书的孩子,大多数将来都不大会回来,就算回来也不再是中国人的身份了。出国读高中,因人而异。必须做到语言过关、自理能力强和思想比较独立、能够适应西方的管理制度和文化。

  曾经接触过一个初三就出国的孩子,读了一年就读不下去了,跟同学、跟住家都不怎么说话,根本就融不进去。所以,高中出国,既有很成功,也有很失败的例子。

  在谈到如何选择中小学,万玮表示,其实这没有简单的好坏,家长要权衡所有的利益。在上海,外籍孩子可以读纯国际学校,这样的学校,优点是:很重视体育,其次是孩子的个性、特长,教师教学以学生为中心,尊重他们的兴趣,全英语教学环境。但它的弊端是数学等学科基础不如体制内学校扎实,对传统文化的传承不如体制内学校,对学生的品格培养的侧重点不一样。

  万玮说:“像平和这样的双语学校,在体制内课程之外,虽然英语教材有加强,小学还有美国教材的班级,但传统文化的内容不仅没有削弱,反而得到加强。比如一年级学《弟子规》、二年级读《三字经》等,希望中华文化在年幼一代也能够得到传承,哪怕他们到了国外。”

  怎么规划好孩子中小学的历程,其实没有标准答案。我个人认为,保守一点还是幼儿园、小学和初中都在国内学比较好。而高中三年是孩子三观确立的重要时候,去接受国际教育,能够打开心扉去追求他自己想要的东西,这样还是比较合适的。

  小学的孩子若是在体制内学习,暑假到国外上夏校或者游学,到初二若有可能在外留学半年到一年更好。若是在国际班就读的孩子,平时和寒暑假多去外面机构补体制内的数理化,同时外面学中国传统文化。个人感觉若是小学从双语学校读起来那是极好的,有语言环境,有体制内的教学资源,寒暑假去夏校或旅游长见识。

  如果孩子不是学霸型的,我会建议早做准备。建议家长还应该从自身的经济条件去考虑否则去上国际班,不仅仅是付学费,参加社团、国外夏令营都要求父母分挺。日后去国外读书更需要充分、长远的考虑,不见得因为孩子读书而影响家人的生活质量吧!

  如果孩子不是学霸型的,我会建议早做准备。建议家长还应该从自身的经济条件去考虑否则去上国际班,不仅仅是付学费,参加社团、国外夏令营都要求父母分挺。日后去国外读书更需要充分、长远的考虑,不见得因为孩子读书而影响家人的生活质量吧!

  如果孩子不是学霸型的,我会建议早做准备。建议家长还应该从自身的经济条件去考虑否则去上国际班,不仅仅是付学费,参加社团、国外夏令营都要求父母分挺。日后去国外读书更需要充分、长远的考虑,不见得因为孩子读书而影响家人的生活质量吧!

  如果一开始就有未来出国读书计划的家庭,我认为孩子语言兴趣培养、独立学习能力培养是非常重要的也是要尽早做的。家庭条件允许的话从幼儿园或者小学就可以选择双语学校,从小培养孩子语言能力,同时要开发孩子的特长,并予以持续坚持的培训和提高,这个对未来走向国际一定有利的。在孩子具备独立学习和生活的前提下可以考虑高中出国。总之,一定要结合自身选择去规划,千万不能人云亦云。

  如果一开始就有未来出国读书计划的家庭,我认为孩子语言兴趣培养、独立学习能力培养是非常重要的也是要尽早做的。家庭条件允许的话从幼儿园或者小学就可以选择双语学校,从小培养孩子语言能力,同时要开发孩子的特长,并予以持续坚持的培训和提高,这个对未来走向国际一定有利的。在孩子具备独立学习和生活的前提下可以考虑高中出国。总之,一定要结合自身选择去规划,千万不能人云亦云。

  如果给我重新选择,我会建议孩子初中就能接触国际学校,然后直接去考美国好的高中。

  如果确定要送孩子出去读大学,那就从9年级开始去国际学校比较合适。这样既学到了国内扎实的知识基础,又能够跟国外学习很好的衔接,这样是最好的。日本电费上涨后LED照明与市民节能

  如果条件允许的话可以尽早进入国内的这些国际班读书,英文的基础会打得更好,这样以后专业学习就可以很充分,而不是像我们现在又要完善这个语言那个考试,还要上国际高中课程,精力有限容易夹生。返回搜狐,查看更多

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